高职电子与信息大类教师课程实施能力提升国培项目在实施过程中，紧扣时代要求，突出项目设计特色。
铸师魂与赋新能，共绘新时代职教蓝图立足“教育家精神”铸魂育人，传承红色基因深化师德建设。在我国教育体制改革四十余年和新时代职业教育高质量发展的宏大背景下，本次国培项目深刻把握《国家职业教育改革实施方案》等纲领性文件精神，将弘扬“教育家精神”与强化师德师风建设置于首位。培训精心设计了专题讲座，深入挖掘常州三杰瞿秋白、张太雷、恽代英的革命精神与教育思想，并将其与现代“课程思政”建设要求有机融合，系统阐释了新时代高职教师在师德、师能、师心三个维度上协同发展的“三位一体”成长模型。为将理论学习落到实处，项目组织全体学员赴常州三杰纪念馆开展沉浸式现场教学。适逢中国人民抗日战争胜利80周年之际，在临时党支部书记张玉健同志的带领下，全体党员教师面向党旗庄严宣誓，重温入党誓词。在讲解员的生动介绍中，学员们深刻感悟了三杰为国为民的英勇事迹与崇高理想，红色基因与教育家精神的强大力量激荡在每位学员心中，为他们投身新时代职业教育事业注入了磅礴的精神动力。
依托“人工智能学院”赋能强技，探索“五金建设”未来发展路径。作为江苏省首批授牌的省级人工智能学院，江苏理工学院计算机工程学院充分发挥专业优势，聚焦“新职师教育”核心理念，为本次国培班打造了前沿、实用的培训模块。学院精心遴选校内外顶尖专家与行业工程师组建“金师资”团队，围绕“人工智能赋能高职教育”核心议题，开展了系列专题讲座、项目式实战演练及深度企业跟岗实践。培训内容不仅系统梳理了人工智能技术的发展脉络，更深刻揭示了AI技术重构职业教育内容、模式与生态的必然趋势，旨在帮助参训教师抢抓智能时代教育变革的战略机遇。通过亲身参与AI应用项目开发与观摩行业一线真实场景，学员们对如何将人工智能技术融入专业教学、开发“金课程”、打造“金教材”、建设“金课堂”有了直观而深刻的认识，为推动各自学校的专业升级和“五金建设”找到了切实可行的创新路径，有力地支撑了江苏省电子与信息大类职业教育的智能化转型与高质量发展。
